I Seminário de Educação Inclusiva
I Seminário de Educação Inclusiva
Realizou-se no dia 11 de Outubro de 2008, no Auditório Alexandre Pessoa Vaz,
dinamizado pelo Núcleo de Educação Inclusiva, núcleo integrante da UID-
Observatório de Políticas de Educação e Contextos Educativos, do Instituto das
Ciências da Educação, o I Seminário de Educação Inclusiva.
Teve como objectivos promover o debate do sentido social e pedagógico da
Educação inclusiva, socializar trabalhos desenvolvidos no contexto do mestrado
e divulgar as linhas de orientação e a actividade do NEI.
A conferência de abertura "Equidade e Inclusão", foi da
responsabilidade do Professor António Teodoro, Presidente do Instituto das
Ciências da Educação, comentada pelo Professor Jorge Serrano. Seguiu-se um
painel sobre "Educação Inclusiva: estratégias de actuação", em que
foram abordadas duas temáticas: Inclusão, gestão e mediação de conflitos,da
responsabilidade do Professor Francisco Ramos Leitão e A gestão das
aprendizagens na sala de aula inclusiva,da responsabilidade da Professora Maria
Odete Silva.
Da parte da tarde teve lugar um primeiro painel sobre "O trabalho do
Professor de Educação Especial: relato de experiências", com duas
abordagens: Como vai a Educação Especial no nosso país? da responsabilidadeda
Professora de Educação Especial Anabela França e O apoio ao aluno considerado
com necessidades educativas de carácter permanente: análise crítica,da
responsabilidade da Professora de Educação Especial, Margarida Costa. O segundo
painel "Trabalhos desenvolvidos no âmbito do Mestrado em Educação
Especial - Domínio cognitivo e motor" igualmente com duas
abordagens: Socializar através das aprendizagens.Um Projecto de Investigação/
Acção desenvolvido para a turma de uma aluna considerada comSíndrome alcoólica
fetal, da responsabilidadeda Professora de Educação Especial Maria João
Figueira e Brincando e Aprendendo: espaço para aprendizagens inclusivas.
Procurando ultrapassaro estigma das perturbações do espectro autista da
responsabilidadeda Professora de Educação EspecialTânia Pestana.
As conclusões do Seminário foram apresentadas pela Professora Isabel Sanches,
coordenadora do Núcleo, que fez uma síntese comentada das temáticas abordadas
no Seminário, fazendo emergir alguns aspectos críticos das políticas e das
práticas, no que concerne & agrave; Educação Inclusiva.
O Seminário teve a adesão de cento e cinquenta participantes, tendo sido
entregues cento e dezanove (119) fichas de avaliação. As respostas
distribuíram-se por cinco itens: organização do seminário (Suficiente - 11,8%;
Bom - 68,9%; Muito Bom - 19,3%); acolhimento dos participantes (Suficiente -
20%; Bom - 54%; Muito Bom - 26%); actualidade das temáticas (Insuficiente
- 0,8%; Suficiente - 9,2%; Bom - 46,2%; Muito Bom - 43,8%); utilidade dos
conteúdos (Suficiente - 17,9%; Bom - 49,6%; Muito Bom - 32,5%).
A Comissão organizadora deste primeiro Seminário de Educação Inclusiva fez um
balanço muito positivo do mesmo, ficando a promessa de realização do segundo,
no início do próximo ano lectivo.
Isabel Sanches
Revista Lusófona de Educação
Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CeiEF)
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