3ª Reunião de Coordenação da RIAIPE - Rede Iberoamericana de Investigação em
Políticas de Educação
3ª Reunião de Coordenação da RIAIPE - Rede Iberoamericana de Investigação em
Políticas de Educação
No dia 23 de Fevereiro de 2008, realizou-se em João Pessoa (Paraíba-Brasil), a
3ª reunião de coordenação geral da RIAIPE, com os seguintes participantes:
António Teodoro, coordenador da rede (ULHT-Portugal); Liliana Olmos e Carlos
Alberto Torres (Argentina); Afonso Scocuglia, Octávio Mendonza, Emilia Prestes,
M.ª Eulinda Carvalho, Edileide, Ivanise Monfredini e Edson (Brasil); Juan
Miguel Valenzuela (Chile); Pere Beneyto e Cármen Ferrer (Espanha); Armando
Alcântara, José António Ramirez e Ricardo Mora (México); Fátima Marques
(Portugal) e Adriana Marrero (Uruguay).
A reunião decorreu com a seguinte ordem de trabalhos: 1) Informações; 2)
Decisão sobre novo pedido de adesão à RIAIPE: Universidade de Buenos Aires; 3)
Bibliografia crítica sobre políticas de comparação internacional; 4)
Apresentação dos primeiros background papers sobre as 2 prioridades para 2008:
- ensino superior; - políticas de equidade e de inclusão; 5) Curso de formação
"Políticas y educación: los dilemas de la globalización y las
contribuciones da pedagogia critica", em Buenos Aires; 6) Continuação do
debate sobre: indicadores, avaliação de políticas públicas, modelos de
financiamento da educação.
A reunião teve início com os agradecimentos de Afonso Scocuglia e António
Teodoro pela participação da RIAIPE na Conferencia Internacional, que decorreu
entre 19 e 22 de Fevereiro de 2008, bem como as boas vindas à equipa do
Uruguai, na pessoa de Adriana Marrero. De seguida foi feito um balanço das
despesas do ano transacto, bem como das equipas que constituem a rede, tendo o
Instituto Paulo Freire de Espanha, deixado de integrar as duas equipas de
Espanha, e de ser admitida a equipa da Universidade de Buenos Aires, Argentina.
Foi reforçado a conveniência de dar mais visibilidade aos projectos
desenvolvidos pela rede, e também a difusão do Boletim n.º 2, e dos livros
- "Tempos e andamentos nas políticas de educação. Estudos ibero-
americanos" e "Espelhos e reflexos. Políticas curriculares e
avaliações internacionais" (a editar), da RIAIPE. Foi feita uma reflexão
e análise da bibliografia crítica sobre políticas de comparação internacional,
de modo a que seja possível encontrar indicadores alternativos que não sejam
excludentes e que permitam a regulação das políticas que sejam inclusivas.
Seguiu-se a apresentação, de cada grupo de investigação da RIAIPE, dos
trabalhos desenvolvidos nas áreas prioritárias previamente definidas. Após a
informação dada por Carlos Alberto Torres sobre o curso virtual, a ocorrer em
Dezembro de 2008, subordinado à temática "Políticas y educación: los
dilemas de la globalización y las contribuciones de la pedagogía
crítica", passou-se ao debate teórico sobre indicadores, avaliação de
políticas públicas e modelos de financiamento da educação. Relativamente aos
conceitos-chave apresentados pela OCDE, como sensos comuns das políticas de
educação: privatização, descentralização e diversificação, António Teodoro
levantou a questão sobre que outros conceitos, poderão estar no centro de
políticas de educação emancipatórias capazes de construir um outro senso comum?
Que base social de apoio pode gerar e apoiar esse outro senso comum? Da
discussão alargada resultou uma palavra alternativa - autonomia e o propósito
de consultar experts para dar opinião e construir novos indicadores.
Ficou agendada a próxima reunião de coordenação geral para dia 2 de Dezembro de
2008, em Buenos Aires, realizando-se antes em Lisboa, Barcelona e S. Paulo
reuniões regionais.
Fátima M. Marques
Revista Lusófona de Educação
Centro de Estudos e Intervenção em Educação e Formação (CeiEF)
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