Editorial
EditorialFoi com o maior gosto que nos encarregámos deste Número Temático -
Educação para a Saúde, da Revista Psicologia, Saúde e Doenças.
Para nós, especialistas da área da promoção e educação para a saúde, foi
gratificante ver tão reconhecida publicação nacional na área da psicologia
interessar-se pela "Educação para a Saúde".
Após um período em que Portugal se consagrou como pioneiro na área da Educação
para a Saúde nas escolas da Europa (ao nível de países como a Finlândia e a
Noruega) e mesmo do mundo (ao nível de países como o Canadá e a Austrália),
nomeadamente desenvolvendo projetos nacionais, que servirão de referência
internacional1, o sistema educativo parece estar a voltar a visões antigas,
confinando o papel da escola ao de veículo de transmissão de conhecimentos,
conhecimentos estes convenientemente elencados nos curricula.
A nós parece-nos um erro histórico, até porque não foi antecedido de uma
avaliação que justificasse o desinteresse do sistema educativo pela promoção da
saúde nas escolas, nem mesmo que indicasse a eficácia de filosofias educativas
alternativas.
Neste período cinzento da Educação para a Saúde nas escolas foi gratificante
conceber este número temático, que esperemos que sensibilize os responsáveis
para a pertinência da mesma.
Começamos por convidar o "pai" da Psicologia da Saúde em Portugal,
o Prof. Doutor José Pais Ribeiro, um dos fundadores e actual presidente da
Sociedade Portuguesa da Psicologia da Saúde (www.sp-ps.org) para introduzir o
"Estado de Arte - educação para a saúde".
Segue-se um artigo francês sobre a temática do tabagismo nos jovens e a
importância dos contextos e actores relevantes na vida dos jovens: família,
amigos e escola. O segundo artigo vem na mesma linha, analisando o impacto
destes contextos nos comportamentos ligados ao risco e à proteção em saúde.
Passamos então para a abordagem de fatores pessoais -resiliência,
prevenção da violência e destes para um estudo romeno que estuda o bullying,
estados emocionais negativos e consumo de substâncias.
Ainda no âmbito da temática da violência e das relações interpessoais não
desejadas, é apresentado um estudo sobre Ciberstalking, tema ainda pouco
reconhecido entre nós.
Concentrando, de seguida, a atenção numa perspetiva mais clínica e num trabalho
extra escola, aborda-se a Educação para a Saúde com jovens com condições
crónicas de saúde, neste caso jovens com diabetes tipo 1, e noutro estudo com
adolescentes com excesso de peso.
Segue-se um trabalho que particulariza as questões da Educação para a Saúde nos
técnicos de cuidados de saúde primários, neste caso médicos, do Brasil.
Concluimos com um trabalho feito no âmbito de um estudo europeu financiado pelo
7º programa quadro, em que se identificam todos os sistemas de atendimento a
jovens com excesso de peso e são entrevistados os atores mais relevantes neste
domínio (profissionais, investigadores e políticos).
Boa leitura e estamos interessados nos vossos comentários. Enviem-nos para
aventurasocial@gmail.com
Notas
1
Matos, M. G., Sampaio, D., Baptista, I., & Equipa Aventura Social, UTL and
CMDT/UNL (2013). Adolescent's health education and promotion in Portugal:
a case study of planning for sustainable practice. In Samdal, O., &
Rowling, L. (Eds.), The Implementation of health promoting schools, exploring
the theories oh what, why and how (pp. 123-126). New York, NY: Routledge Taylor
& Francis Group.
Matos, M.G., Ramiro, L., Reis, M., & Equipa Aventura Social (2013).
Sexualidade dos jovens Portugueses. Relatório do estudo online sobre
sexualidade nos jovens - online study of young people's sexuality
(OSYS) - Dados de 2011. Lisboa: Centro Malária e Outras Doenças
Tropicais/IHMT/UNL; FMH/Universidade Técnica de Lisboa. Web site:
www.aventurasocial.com
Matos, M.G., Simões, C., Tomé, G., Camacho, I., Ferreira, M., Ramiro, L., Reis,
M., Gaspar, T., Veloso, S., Loureiro, N., Borges, A., Diniz, J., & Equipa
Aventura Social (2012). Aventura Social & Saúde, A Saúde dos adolescentes
portugueses - Relatório Final do Estudo HBSC 2010. Lisboa: Centro Malária
e Outras Doenças Tropicais/IHMT/UNL; FMH/Universidade Técnica de Lisboa. Web
site: www.aventurasocial.com
Matos, M.G., Reis, M., Ramiro, L., & Equipa Aventura Social (2012). Saúde
Sexual e Reprodutiva dos Estudantes do Ensino Superior, Relatório do Estudo -
Dados Nacionais 2010. Lisboa: Coordenação Nacional para a Infecção VIH/SIDA/
Alto Comissariado para a Saúde-Ministério da Educação; CMDTla/IHMT/UNL; FMH/
UTL; FCT/MCTES; IPJ; Portal Sapo. Web site: www.aventurasocial.com
Matos, M.G., Fonseca, H., Tavares, H., Baptista, I., Goulão, J., Pereira, A.,
Sampaio, D., Vilar, D., Frasquilho, A., Ramos, S., Diniz, A. J., Tavira, L.,
Simões, C., Lebre, P., Gaspar, T., & The Social Adventure Project Team
(2011). Youths' Health and Health Education Services in Portugal. In R.,
H. S. (Ed.), Health Care Systems: A Global Survey, (pp.328-343). New Delhi: New
Century Publications.
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